文章目录

一、韵味深厚，易趣独到，知识弥缝——汉字文化在大学育人中的表达与赋能的基础

(一)韵味深厚——历史基础

(二)易趣独到——课堂基础

(三)知识弥缝——人文基础

二、字源说事，字义论道——汉字文化在大学育人中表达与赋能的方式

(一)字源说事——引入方式

(二)字义论道——导向方式

三、柔性融入，媒体渲染——汉字文化在大学育人中的表达与赋能的特点

(一)柔性融入——表达特点

(二)媒体渲染——赋能特点

四、增益教学，文脉自信——汉字文化在大学育人中的表达与赋能的效应

(一)增益育人——直接效应

(二)文脉自信——深层效应

五、余论

文章摘要:汉字与课堂可谓十分亲昵，汉字文化与大学育人工作的关系可称甚密。汉字文化进入大学课程教育多有实践，早已成熟。以四川轻化工大学法学院为例，该学院对汉字文化在部分法学课堂中表达与赋能有一些试探与实践。在学院育人之中，汉字文化的表达与赋能基础坚实，具有字源说事、字义论道的引入、导向的方式，更是具备柔性融入、媒体浸染的特点。汉字文化对于学院教学育人工作不仅起到了增益教学的价值，更具备文化传承的价值。

文章关键词:

论文作者:秦双星 

作者单位:四川轻化工大学法学院 

论文DOI:10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2022.08.040

论文分类号:G641;H12