文章摘要:近年来,由于部编版教材的广泛应用,小学低段识字教学任务明显加重,抓好识字教学作为一项基础性的教学内容,能为学生今后的学习打下一个良好的基础。为了从整体上提高小学低段识字教学的效率及质量,让每个学生更加积极地投入到课堂学习氛围中,认识到汉字的发展历史以及汉字的魅力,教师要在小学低段识字教学中适当而又巧妙地渗透汉字文化,开阔学生的文化视野。

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论文分类号:G623.22