文章摘要:统编语文教材在识字教学方面的最大亮点是凸显了文化内涵与教育意义，强化了传统文化教育，将社会主义核心价值观融入其中，充分体现了德育为先、立德树人。同时，它将内容调整为先识字再学拼音，这更符合小学生的认知规律。笔者针对统编教材的新特点，以一年级上册的两个识字......

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论文作者:潘柄竹 潘柄竹 

作者单位:潘柄竹 

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